Terapia Ocupacional en Niños y Adolescentes

Estimulación temprana
Niños de 0 a 2 años

desarrollo psicomotor
Niños de 2 a 17 años

MEJORAR LA CONDUCTA
Niños de 2 a 17 años
¿Por qué necesitas terapia Ocupacional?
Estimulación temprana
Los bebés de 0 a 2 años pueden presentar retrasos en el desarrollo ocasionados por una mala estimulación sensorial. Si tu hijo de acuerdo a su edad no realiza cierto tipo de movimientos o acciones ¡es urgente que busques ayuda!
desarrollo psicomotor
Los niños y niñas en ciertas edades pueden requerir la ayuda de terapia ocupacional cuando presentan dificultades para agarrar objetos, gatear, caminar, sentarse, pararse, o porque tienen una inadecuada integración sensorial, generando distracciones, movimientos exagerados o muy poca coordinación, haciéndolos susceptibles a caídas y golpes.
MEJORAR LA CONDUCTA
Algunos niños, niñas y adolescentes suelen presentar problemas para seguir instrucciones, reglas o normas en casa o en la escuela, ocasionando problemas comportamentales, que afecta el rendimiento escolar y familiar. Desde Terapia Ocupacional el apoyo se realiza bajo un modelo cognitivo comportamental, que involucran la familia y el colegio para lograr mejorar la conducta.
Cómo Ayuda la Terapia Ocupacional con los Problemas de Motricidad Sensorial - Spanish
Pathways.org (2015) «Recientemente, un grupo de los principales terapeutas ocupacionales se reunió para proporcionar respuestas a preguntas comunes sobre los problemas sensoriales de los niños pequeños.
La terapia ocupacional es una profesión que se preocupa por la forma en que las personas realizan las actividades, y el término ocupación significa actividad, pero es el tipo de actividades que tienen significado y propósito en la vida de las personas, y en el caso de los niños son las cosas que necesitan y quieren hacer cotidianamente, incluyendo aprender a jugar con otros, comunicarse y ser parte de su familia.»
servicio de calidad
CONDICIONES
- Las sesiones de Terapia Ocupacional en menores de edad deben estar acompañadas de un adulto responsable.
- Cada sesión tiene una duración entre 45 a 60 minutos.
- Se hace un diagnóstico inicial del estado del niño y un plan de tratamiento para ver la evolución del niño, niña o adolescente.
- De acuerdo con la necesidad de cada niño, niña o adolescente, se pueden hacer sesiones virtuales.